Het Landelijk Opleidings Overleg- Social Work (LOO)
WELKOM
Opzet
In het landelijk opleidingsoverleg Social Work werken twintig aangesloten hogescholen samen. Het LOO-Social Work komt met alle leden vier à vijf keer per jaar bij elkaar (ALV) waarbij de 20 aangesloten Hogescholen vertegenwoordigd worden door één of twee afgevaardigden.
In deze vergaderingen wordt er inhoudelijk afgestemd met werkveldkoepels/
brancheverenigingen en komen heel diverse thema ’s aan de orde die inspirerend zijn voor de opleidingen en de onderlinge samenwerking versterken.
Zodoende zijn er vaak 25-30 aanwezigen bij de ALV-vergaderingen. De vergaderingen worden afgesloten met een netwerk-lunch om informeel contact tussen de opleidingen te bevorderen.
Werkwijze
Uit de vertegenwoordigers is in de ALV een bestuur gekozen: Voorzitter, tweede voorzitter, penningmeester en secretaris die benoemd zijn voor drie jaar met een rooster van aftreden.
Het rooster van aftreden wordt door het secretariaat beheerd.
Het bestuur vergadert doorgaans vijfmaal per jaar om de ALV voor te bereiden en af te stemmen. Het geheel wordt ondersteund door secretariaat voor notulen, archivering en organisatorische zaken.
Doel
Doel van het LOO-Social Work is om samen te werken aan een landelijk herkenbare opleiding Social Work die een belangrijke maatschappelijke bijdrage levert. Het Landelijk Opleidingsdocument beschrijft het beroeps- en opleidingsprofiel en is het gezamenlijk vastgestelde ijkpunt voor alle opleidingen die daar elk hun eigen kleur aan geven.
Zo werken we aan de volgende doelen:
- Actualiseren van de curricula i.s.m. brancheorganisaties/ werkveldkoepels en beroepsvereniging(en)
- Versterking van de landelijke herkenbaarheid van de SW-opleidingen en de profielen daarbinnen
- Borging van de waardering van het diploma voor bijvoorbeeld beroepsregistraties
- Samenwerking rond accreditaties en kwaliteitsafspraken
- Onderlinge kennisdeling door het organiseren van themabijeenkomsten of een jaarlijks congres (bv over stages, afstuderen, werkveldontwikkelingen, curriculumopbouw)
- Vertegenwoordiging van de gezamenlijke opleidingen binnen het onderwijs (Vereniging van Hogescholen, andere LOO’s) en daar buiten (NVAO, overheid, brancheorganisaties, werkgeversorganisaties, uitgevers)
- Projectmatig gezamenlijke opgaven realiseren (bv. toetsenbank, onderwijsdigitalisering, afstudeerprotocol)
